Comenzamos algo tarde con la tarea pero aún así el resultado ha sido bueno. Se propusieron varios temas para el proyecto: la radio o el periódico, el río o playa de nuestro municipio, el reciclaje, el esapacio, ... De todos ellos a mi me gustaban la radio, puesto que se pueden trabajar muchos continidos curriculares y de una forma lúdica para el alumnado; y el río que hay en nuestro municipio, tema con el que podríamos trabajar aspectos como el respecto al medio ambiente, fauna, flora, conocer nuestro entorno, ... como ya dije en mi intervención .Al final nos decantamos por la radio, puesto que no en todos los municipios de las participantes en el grupo había un río.
Una vez decidido el tema comenzaron a surgir propuestas de preguntas guía y productos. El producto estuvo muy claro desde un principio, una radio escolar. Todas estuvimos de acuerdo. Las preguntas eran variadas. Mis tres propuestas fueron ¿qué queremos saber de la radio?, ¿cómo surgió la radio y para que sirve? y ¿cómo se hace radio? Después de todas las propuestas las tres preguntas escogidas fueron:
1. ¿Qué queremos saber de la radio? pregunta que ayudará a partir de los intereses de los alumnos.
2. ¿Qué sentimos al escuchar la radio?A través de esta pregunta se pueden trabajar las emociones, así como el gusto por los distintos tipos de música.
3. ¿Cómo llega la radio a nuestras casas o coches? Pregunta que motiva al alumnado para investigar sobre la radio.
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